Індыя дазволіць вядомым замежным універсітэтам адкрываць кампусы
Пазначэнне аўтарства: Дзяржаўны дэпартамент ЗША са Злучаных Штатаў, Грамадскі набытак, праз Wikimedia Commons

Лібералізацыя сектара вышэйшай адукацыі, якая дазваляе вядомым замежным пастаўшчыкам ствараць і кіраваць кампусамі ў Індыі, прывядзе да вельмі неабходнай канкурэнцыі паміж індыйскімі ўніверсітэтамі, якія фінансуюцца дзяржавай, за паляпшэнне (асабліва з пункту гледжання вынікаў даследаванняў і вопыту навучання студэнтаў), што таксама становіцца абавязковым для у любым выпадку, каб пазбегнуць магчымасці стварэння няроўнасці магчымасцей пры працаўладкаванні ў прыватным/карпаратыўным сектарах з-за характару «набору студэнтаў» у індыйскіх кампусах замежных універсітэтаў.  

Камісія па ўніверсітэцкіх грантах (UGC), рэгулятар сектара вышэйшай адукацыі ў Індыі, выпусціла Публічнае паведамленне і праект а Правілы, на 5th Студзень 2023 г. для кансультацый, якія накіраваны на садзейнічанне стварэнню кампусов замежных універсітэтаў у Індыі і іх рэгуляванне. Атрымаўшы водгукі ад зацікаўленых бакоў, UGC вывучыць іх і ўнясе неабходныя змены ў праект і апублікуе канчатковую версію рэгламенту да канца гэтага месяца, калі ён уступіць у сілу.  

РЭКЛЯМА

У адпаведнасці з рэкамендацыямі в нацыянальны Адукацыйная палітыка (NEP), 2020, нарматыўная база, з мэтай інтэрнацыяналізацыі сектара вышэйшай адукацыі, дазваляе замежным універсітэтам з больш высокім рэйтынгам працаваць у Індыі, каб забяспечыць міжнароднае вымярэнне вышэйшай адукацыі, каб індыйскія студэнты атрымаць замежны кваліфікацыі па даступнай цане і зрабіць Індыю прывабным глабальным месцам навучання.  

Асноўнымі палажэннямі праекта Палажэння з'яўляюцца  

  • Прыдатнасць: Палажэнне дазваляе адкрываць кампусы ў Індыі універсітэтам, якія ўваходзяць у топ-500 сусветнага рэйтынгу (у цэлым або па прадметах). Тыя аўтарытэтныя ўніверсітэты, якія не ўдзельнічаюць у сусветным рэйтынгу, таксама будуць мець права. свабода адкрыцця кампуса па ўсёй краіне за вылікам GIFT City; Спатрэбіцца адабрэнне UGC; два гады аконнага перыяду для стварэння кампусаў, першапачатковае зацвярджэнне на 10 гадоў, далейшае падаўжэнне дазволу на працяг у залежнасці ад вынікаў разгляду.   
  • Паступленне: замежныя ўніверсітэты могуць самастойна вырашаць палітыку прыёму і крытэрыі прыёму індыйскіх і замежных студэнтаў; палітыка браніравання для індыйскіх студэнтаў не прымяняецца, замежныя ўніверсітэты вырашаюць крытэрыі паступлення.  
  • Стыпендыя/фінансавая дапамога: патрэбная стыпендыя/фінансавая дапамога студэнтам са сродкаў, атрыманых замежнымі ўніверсітэтамі; Ніякай індыйскай дзяржаўнай дапамогі або фінансавання для гэтага.  
  • Плата за навучанне: свабода замежных універсітэтаў вызначаць структуру платы; UGC або ўрад не будуць гуляць ніякай ролі   
  • Якасць адукацыі на ўзроўні галоўнага кампуса ў роднай краіне; Будзе праведзены аўдыт забеспячэння якасці.  
  • Курсы: дазволены толькі курсы/заняткі ў фізічным рэжыме; Інтэрнэт, курсы па-за межамі кампуса/дыстанцыйнае навучанне не дапускаюцца. Не павінна ставіць пад пагрозу нацыянальныя інтарэсы Індыі.  
  • Выкладчыкі і супрацоўнікі: свабода і аўтаномія наймаць штатных выкладчыкаў і супрацоўнікаў з Індыі або з-за мяжы, выкладчыкі павінны заставацца ў Індыі на працягу разумнага перыяду часу, наведванне выкладчыкаў на кароткі перыяд не дазваляецца  
  • Захаванне правілаў FEMA 1999 пры рэпатрыяцыі сродкаў;  
  • Юрыдычная асоба можа быць у адпаведнасці з Законам аб кампаніях, або ТАА, або сумесным прадпрыемствам з індыйскім партнёрам або філіялам. Можа пачаць працу ў партнёрстве з існуючай індыйскай установай у якасці СП. Гэта будзе асабліва цікава для існуючых індыйскіх універсітэтаў.  
  • Немагчыма закрыць праграму або кампус, што рэзка паставіць пад пагрозу цікавасць студэнтаў без паведамлення UGC  

Гэтыя шырокія палажэнні вызваляюць сектар вышэйшай адукацыі Індыі і могуць дапамагчы інтэрнацыяналізаваць гэты сектар. Можа зэканоміць адток замежнай валюты за кошт індыйскіх студэнтаў, якія выязджаюць за мяжу для атрымання адукацыі (каля паўмільёна індыйскіх студэнтаў выехалі за мяжу ў мінулым годзе з коштам адтоку замежнай валюты ў памеры каля 30 мільярдаў долараў).  

Самае галоўнае, што гэтае правіла ўнясе дух канкурэнцыі ў індыйскія ўніверсітэты, якія фінансуюцца дзяржавай. Каб быць прывабнымі, ім трэба будзе ўдасканальвацца, у прыватнасці, з пункту гледжання вынікаў даследаванняў і вопыту навучання студэнтаў.  

Тым не менш, ідэя адукацыі за мяжой таксама заключаецца ў атрыманні жыццёвага вопыту жыцця на чужыне і часта звязана з планам іміграцыі. Навучанне ў індыйскіх кампусах замежных універсітэтаў можа быць не вельмі карысным для тых, хто мае такія планы. Такія выпускнікі могуць складаць / заставацца часткай індыйскай працоўнай сілы.  

На больш сур'ёзнай ноце, гэтая рэформа мае патэнцыял для пашырэння разрыву паміж багатымі і беднымі і стварэння «двух класаў» прафесіяналаў у рабочай сіле. Студэнты з заможных сем'яў са сярэднім англійскім паходжаннем апынуцца ў індыйскіх кампусах замежных універсітэтаў і атрымаюць добрую працу ў прыватным/карпаратыўным сектары, у той час як студэнты з неанглійскай мовай з сем'яў з абмежаванымі рэсурсамі паступяць у індыйскія універсітэты. Гэтая няроўнасць магчымасцей з пункту гледжання доступу да адукацыі ў індыйскіх кампусах замежных універсітэтаў з часам ператворыцца ў няроўнасць магчымасцей працаўладкавання ў прыватным і карпаратыўным сектары. Гэта можа спрыяць «элітарнасці». Індыйскія ўніверсітэты, якія фінансуюцца дзяржавай, могуць зменшыць гэтую магчымасць, калі змогуць падысці і палепшыць якасць, каб іх выпускнікі маглі пераадолець разрыў у наборы навыкаў, неабходных для працаўладкавання ў карпаратыўны сектар.  

Нягледзячы на ​​гэта, рэформы важныя для індыйскага сектара вышэйшай адукацыі.  

*** 

РЭКЛЯМА

пакінуць каментар

Калі ласка, увядзіце ваш каментар!
Калі ласка, увядзіце ваша імя тут

У мэтах бяспекі патрабуецца выкарыстанне паслугі Google reCAPTCHA, якая падпарадкоўваецца Google Палітыка прыватнасьці і Умовы выкарыстання.

Я згодны з гэтымі ўмовамі.